Fleira af áhrifum samreksturs skólastiga

Í gær las ég skýrslu Sambands sveitarfélaga um sameiningu grunn og leikskóla frá því í fyrra. Þar kemur margt þarft fram sem ber að huga að. t.d. kemur í ljós að þá störfuðu 21 (+1 síðan og kannski fleiri) samreknir, leik- og grunnskólar (leikskólum hefur því fækkað samsvarandi og jafnvel meira því í einhverjum tilfellum fóru tveir leikskólar í samrekstur). Ég skoðaði heimasíður allra þessara skóla og/eða sveitarfélaga og út frá því fæ ég að í 21 tilviki sé skólastjórinn, grunnskólakennari í grunninn og í 10 tilvikum karl. Ekkert kemur fram á heimasíðunum við fyrstu yfirsýn um að viðkomandi hafi kennsluréttindi á báðum skólastigum í dag. Í skýrslunni kemur fram að mismunandi hafi verið hvort að sveitarfélög hafi auglýst stöðurnar við sameiningu. Í eftirfarandi töflu getur að líta svör sveitarfélaganna.

Helmingur sveitarfélaga auglýsti ekki stöðu skólastjóra samrekins skóla, sex sveitarfélög auglýstu stöðuna ýmist í dagblöðum á landsvísu, á vef KÍ eða á vef sveitarfélagsins (sjá töflu 9). Tafla 9. Auglýsing skólastjórastöðu
Fjöldi sveitarfélaga		Hlutfall
Alls	18		100,0
Staðan auglýst*	6		33,3
Staðan ekki auglýst	9		50,0
Ekki svarað	3		16,7
*Auglýst var í Morgunblaði, Fréttablaði, vef KÍ eða heimasíðum sveitarfélaga.

Þetta eru einkar áhugaverðar upplýsingar í ljósi þess að einungis einn skólastjórinn í samrekstrarforminu er leikskólakennari. Í fæstum tilfellum gafst þeim tækifæri til að sækja um og fá sig metinn í starfið.

Það kemur líka fram í skýrslunni að einungis eitt sveitarfélag hafi gert kröfu um kennsluréttindi á báðum skólastigum og að skólastjórinn hafi það. Því má álykta að það sé sá stjóri sem er leikskólakennari í grunninn.

Launakjör, það er nokkuð mismunandi hvort skólastjórar hafi fengið launahækkun vegna samrekstursins en 15 hafa fengið uppbót og fimm svara ekki. Skólastjórum er heimilt að veita millistjórnendum hækkun vegna samreksturs, milli 2- 5 launaflokka (vel að merkja þá eru minni munur á milli launaflokka hjá leikskólakennurum en grunnskólakennurum). 11 sveitarfélög nýttu ekki heimilda og 4 hækkuðu laun millistjórnenda í leikskólum, eitt minkaði kennsluskyldu aðstoðarskólastjóra.

Beðið var um að nefna kosti og galla. Flestir kostir snéru að faglegum ávinning s.s. samvinnu og samhæfingu og svo sparnaði rekstri. Meðal galla er nefnt:

Helsti gallinn er lítil þekking skólastjóra á leikskólastarfi og er það stór galli. Því funkera deildarstjórar sem skólastjórar í faglegu starfi og skólastjóri sér í raun bara um rekstrarleg og starfsmannamál. En mikil aukning er í samvinnu á milli skólastiga sem ég hef talað fyrir í nokkurn tíma en við þessa breytingu komst loksins hreyfing þar á. Mikið er um gagnkvæmar heimsóknir og einnig fluttist barn um mitt ár á milli skólastiga, sem ég tel stóran kost ef barnið er tilbúið á allan hátt.

Í umræðunni eins og hún er núna skiptir máli að upplýsingar séu aðgengilegar fyrir alla. Að hægt sé að læra af því sem vel er gert og forðast það sem illa er gert. Mér finnst það umhugsunarvert að sveitarfélög hafi ekki auglýst stöðurnar og að einungis í einu tilfelli sé LEIKSKÓLAKENNARI skólastjóri yfir samreknum/sameiginlegum skóla. Og það í skóla sem er einungis ætlaður börnum upp að 9 ára.